Un poquito de las noticias destacadas desde mi punto de vista y como siempre destacando a las personas que a mi juicio merecen ser "destacadas"
domingo, 16 de septiembre de 2012
viernes, 3 de febrero de 2012
La Formación de la Voluntad como Pieza Clave en la educación
La voluntad se fortalece con el tiempo. No se educa con grandes actos heroicos. Se cultiva con el esfuerzo de cada día, de cada hora. Por eso, el primer medio para formar la voluntad es el trabajo constante
La voluntad es pieza clave del edificio de la personalidad. Desde el punto de vista natural, el valor de un hombre depende, en gran parte, del grado en que logra forjar su voluntad. Sólo en ella podrá imprimir un rumbo determinado a su vida, guiando y dominando todo su ser. Dicho de otro modo, será libre en la medida en que sea dueño y señor de sí mismo, en la medida en que guíe, encauce y domine sus pasiones, sentimientos e instintos, y actúe, por encima de las circunstancias externas, de acuerdo con los criterios que le presenta la razón iluminada por la fe.
La voluntad es la capacidad para tomar decisiones. La voluntad es el centro de mando de la persona. Es donde se determinan los planes a realizar; donde se rechaza lo desagradable; y donde se admiten sufrimientos o esperas pacientes. No se toman decisiones con la inteligencia ni con los sentimientos. La inteligencia da ideas y aclara las ventajas o inconvenientes de tomar una decisión. Los sentimientos inclinan hacia un lado u otro. Pero, al final, es la voluntad quien decide con base en todas estas sugerencias que ha recibido, porque es la pieza clave del edificio de la personalidad. Se podría decir que se es más hombre o se es hombre de verdad, por el dominio que se tenga de la facultad superior de la voluntad sobre los instintos.
La voluntad es la facultad que nos permite transformar nuestras ilusiones en hechos. Esta facultad, con la gracia de Dios, forma el eje de todo empeño espiritual, humano, apostólico e intelectual del hombre. Si un hombre sin ideal es un pobre hombre, podemos decir que un ideal sin formación de la voluntad es una utopía.
Considerado así, la formación de la voluntad es de máxima importancia. No puede faltar en la educación en las virtudes, ya que trabajar en la formación de la voluntad equivale a ejercitarla en querer el bien, en quererlo con presteza, eficacia y constancia.
La voluntad se fortalece con el tiempo. No se educa con grandes actos heroicos. Se cultiva con el esfuerzo de cada día, de cada hora. Por eso, el primer medio para formar la voluntad es el trabajo constante
Cualidades de una voluntad bien formada
· Una voluntad bien formada es dócil a la inteligencia, es decir, está lejos del capricho y del irracionalismo. Debe llevar a la realización nuestras convicciones profundas bajo la luz de la razón iluminada por la fe.
· Una voluntad bien formada debe ser eficaz y constante en querer el bien. No basta ser bueno de vez en cuando o cuando las circunstancias sean favorables para ello, se ha de perseguir el bien siempre y en todo lugar. Tampoco basta querer ser feliz o querer amar a Dios, la voluntad debe tener la eficacia de poner estos deseos en marcha.
· Una voluntad bien formada tiene que ser tenaz ante las dificultades, no desesperarse ante ella, no aburrirse con el paso del tiempo, ni relajarse con la edad. Sabe convertir las dificultades en victorias, creciendo en su opción fundamental y en su amor real.
· Un a voluntad bien formada implica capacidad de gobierno de todas las dimensiones de la persona con suavidad y firmeza.
Medios para la formación de la voluntad
Al hablar de los medios para la formación de la voluntad debemos tener presente que no se trata de “trabajo represivo”. Ciertamente, la formación de la voluntad requiere dominio de sí, pero no se trata de una acción puramente negativa, “rechazar”; se trata, ante todo, del “querer”. Por lo tanto, el esfuerzo es para que la voluntad esté polarizada por el amor a Dios y por la identificación con Cristo como modelo. No es cuestión de formar personas con mucho aguante ante el dolor físico o moral, sino de formar personas que amen mucho a Dios y que sepan plasmar este amor en hechos reales.
Debemos recordar que en toda esta obra se deben tener siempre presentes los motivos: el amor a Dios, la imitación de Jesucristo, la docilidad a las inspiraciones del Espíritu Santo, la formación de una personalidad auténtica y madura. Esto es importante cuando consideramos el hecho de que la formación de la voluntad es uno de los campos más costosos en toda formación humana.
El perseguir “un ideal” resulta condición formativa indispensable. Su mejor elemento es desear alcanzar una formación en donde la voluntad esté polarizada por el amor.
El formador debe saber proponer a sus alumnos ideales altos y nobles, con metas concretas y alcanzables.
La formación de la voluntad implica siempre la renuncia. El formador deberá ayudar al formando a ejercitarse en la renuncia, no como un medio negativo, porque lo importante no es renunciar a un bien, sino saber optar por el bien mejor. El formador debe presentar la virtud como un bien mayor a alcanzar, aunque implique renuncia y sacrificio. Para ello debe proponer acciones y renuncias concretas como un plan específico para formar la voluntad.
El formador debe ayudar al formando a lograr una voluntad eficaz y constante. Puede proponer muchos modos de entrenar diariamente la propia voluntad:
· Exigirse completar lo iniciado; poner especial atención en los detalles; proceder siempre con método y previsión sin dejarse llevar por la inspiración del momento.
· Hacer las cosas con determinación sin dejar todo para mañana.
· No tener que retractarse con demasiada facilidad de las resoluciones tomadas, cuidar siempre la palabra dada.
· Exigirse a sí mismo pequeños detalles que requieren esfuerzo, como cuidar el orden en casa y en las escuela y la puntualidad.
· Esforzarse en el aprovechamiento del tiempo; la dedicación al estudio y a las propias responsabilidades.
· Realizar todos los deberes diarios con eficiencia y dedicación.
· Saber sacrificarse; dominar los impulsos, obedecer con serenidad.
· Decir siempre la verdad.
· Renunciar al propio capricho optando responsablemente por el cumplimiento del deber.
· Renunciar a dejarse llevar por el cansancio, el pesimismo o los sentimientos negativos.
· Renunciar a la vida llena de comodidades y optar por la austeridad de vida, aun en cosas pequeñas y triviales.
En realidad, toda actividad humana representa una ocasión en que la voluntad puede salir fortificada o, al contrario, debilitada si se realiza con pereza o dejadez
martes, 27 de diciembre de 2011
Exhibición de la escuela de Karate Arce Dojo
En la misma participaron solo algunos de los alumnos ya que el espacio no permitía mayor cantidad para la msima.
domingo, 18 de diciembre de 2011
Noelia Ponce se quedó con la Copa Canal 7
La judoca fue galardonada como la mejor deportista del 2011, por el programa Opinión Deportiva que se emite por Canal 7.Fueron en total 25 disciplinas las premiadas, con tres ternados (los dos mejores exponentes en cada una de ellas y la revelación) de las cuales se eligió al mejor, deporte por deporte.
También hubo diecisiete menciones, es decir, un en total 37 premiados y de los cuales Noelia Ponce fue galardonada como la mejor de este año.
También se premió a la mejor dirigencia con una mención especial, en reconocimiento al esfuerzo y al crecimiento de las diferentes instituciones que más contribuyen al deporte santiagueño
martes, 13 de diciembre de 2011
viernes, 14 de octubre de 2011
44º TORNEO ARGENTINO DE KARATE
44º TORNEO ARGENTINO DE KARATE
El día viernes 23 más de 60 Instructores de todo el país, participaron del Seminario para Entrenadores dictado en esta oportunidad`por Marcelo Campanella y Juan Carlos Landaburu ambos integrantes del Cuerpo Técnico de FAK.
El Seminario fué dictado en forma gratuita por FAK y cubrió los aspectos de Shittei Kata y entrenamiento de Kumite WKF.
Asimismo se realizaron los Exámenes para las categorias DAN FAK los cuales estuvieron a cargo del Presidente de FAK Dr. José García Maañón y el Ing Hector Arena quien también dictó el Curso Nacional para Arbitros FAK junto a los demás integrantes de la Comisión Nacional de Arbitraje.
El día sábado se realizaron las categorías promocionales y No Ranking mientras que el domingo tuvieron lugar las categorías Ranking FAK.
Un excelente nivel técnico y casi 900 participantes se dieron cita durante las dos jornadas del Torneo, participando entre ellos, todos los integrantes de los distintos seleccionados de la Federación Argentina de Karate.
El día sábado durante la inauguración se hicieron presentes el Presidente de la Agencia Córdoba Deportes -Lic Medardo Ligorria-, el Director de Deporte Federado -Dr. Pablo Mazzieri-, el Vocal del Directorio de la ACD -Lic Hilario Fermín- el Director de Deporte y Recreación de la Municipalidad de Córdoba -Sr. Luis Ceballos- el Presidente de la Confederación de Deportes de la Provincia Dr Jorge Cattaneo, el Sr. Damian Kohan en representación del Presidente del Club Macabi-Noar, el representante de Shin Shu kan Dr. Gonzalez Ceballos además del Presidente y Directivos de FAK y Representantes de las 19 Federaciones Provinciales participantes y de cada uno de los Estilos afiliados a esta Federación.
Un muy buen Torneo , excelentes instalaciones y una muy buena organización por parte de la FUKC a quienes felicitamos y en especial a su Vicepresidente Miguel Corzo y a Gabriela Parola por toda la muy buena labor realizada.
Felicitaciones a todos los participantes y un especial agradeciento al Cuerpo de Arbitros por la capacidad y diligencia puesta de manifiesto.
| Puesto | Competidor | PCIA | Puesto | Competidor | PCIA |
| Categoría 1 | Categoría 21 | ||||
| 1º | Pineda Damian | JUJ | 2º | Mella Agustin | RNE |
| 2º | Zamora Ramiro | JUJ | 3º | Benay Julian | ERI |
| 3º | Cabrera Santiago | BUE | Categoría 22 | ||
| 3º | Impagnatello Lucas | MET | 1º | Bravo Esteban | TUC |
| Categoría 2 | 3º | Suarez Franco | ERI | ||
| 1º | Gonzalez Rocio | MET | Categoría 23 | ||
| 2º | Brites Giuliana | ERI | 3º | Balzarini Gianina | CBA |
| 3º | Gomez Lourdes | CBA | Categoría 24 | ||
| 3º | Fuentes Serena | CBA | 2º | Pujol Viviana | ERI |
| Categoría 3 | Categoría 25 | ||||
| 1º | Navarro Gonzalo | TUC | 1º | Martinez Melina | MET |
| 2º | Tercetti Agustin | DFE | 3º | Lavegnia Antonella | SAL |
| 3º | Guari Jesus | SAL | Categoría 27 | ||
| 3º | Pineda Damian | JUJ | 1º | Astrada Lucas | CBA |
| Categoría 4 | 2º | Guari Andres | SAL | ||
| 1º | Muñoz Belen | JUJ | 3º | Peralta Marcelo | CBA |
| 2º | Novak Giuliana | CBA | 3º | Ingrassia Gabriel | MET |
| 3º | Segura Nicasia | TUC | Categoría 28 | ||
| 3º | Inverti Rocio | CBA | 1º | Segura Javier | SAL |
| Categoría 5 | 2º | Dandrea Federico | MET | ||
| 1º | Celon Nestor | 3º | Orellana Sebastian | TUC | |
| 2º | Dandreu Federico | 3º | Gonzalez Jonathan | CBA | |
| 3º | Centeno Brian | Categoría 29 | |||
| 3º | Barbieri Gaston | 1º | Maldonado Franco | CBA | |
| Categoría 7 | 2º | Bravo Esteban | TUC | ||
| 1º | Cano Leonardo | TUC | 3º | Avila Agustin | BUE |
| 2º | Martino Ricardo | MET | Categoría 30 | ||
| 3º | Juiz Martin | BUE | 3º | Varela Leandro | CAT |
| 3º | Nonis Diego | MET | Categoría 32 | ||
| Categoría 8 | 1º | Novak Giuliana | CBA | ||
| 1º | Santos Julieta | BUE | 3º | Corsinalesi Florencia | CBA |
| 2º | Dalto Julieta | MET | Categoría 34 | ||
| 3º | Soledad Lucena | TUC | 2º | Martinez Melina | MET |
| 3º | Velez Silvana | 3º | Garrido Tamara | MET | |
| Categoría 8.2 | Categoría 35 | ||||
| 1º | Fernandez Pedro | BUE | 1º | Maldonado Martin | CBA |
| 2º | Nonis Diego | MET | 2º | Gutierrez Flavio | SFE |
| 3º | Ruiz Maciel | MET | 3º | Brizuela Alan | MET |
| 3º | Tercetti Martin | SFE | 3º | Nievas Francisco | BUE |
| Categoría 8.3 | Categoría 36 | ||||
| 1º | Benitez Yamila | MET | 1º | Queirolo Mirko | RNE |
| 2º | Osacar Silvina | SFE | 2º | Martina Ramiro | CBA |
| 3º | Dalto Juliana | MET | 3º | Foster Agustin | BUE |
| Categoría 9 | 3º | Pinzas Julian | MET | ||
| 1º | Albarracin Juan | TUC | Categoría 37 | ||
| 2º | Impagnatiello Lucas | MET | 1º | Icasati Franco | MET |
| 3º | Arapeiz Leandro | ERI | 2º | Genovese Nestor | BUE |
| 3º | Comedini Franco | BUE | 3º | Noli Matias | MET |
| Categoría 11 | 3º | Oviedo Diego | CBA | ||
| 1º | Ponce de Leon Nehuen | CBA | Categoría 38 | ||
| 2º | Ibba Fernando | SAL | 1º | Recouso Franco | MET |
| 3º | Molina Federico | CBA | 2º | Amargos Miguel | TUC |
| 3º | Rearte Juan | BUE | 3º | Manzanares Sergio | BUE |
| Categoría 12 | 3º | Oviedo Fabian | CBA | ||
| 1º | Cabrera Santiago | BUE | Categoría 39 | ||
| 2º | Balcaza Dylan | ERI | 1º | Cordoba Ariel | MZA |
| 3º | Muñoz Juan | 2º | Tonnes Roberto | BUE | |
| 3º | Wursten Augusto | ERI | 3º | Altuanez Mario | MET |
| Categoría 13 | 3º | Raffaelli Maxi | BUE | ||
| 1º | Hertel Marcos | BUE | Categoría 40 | ||
| 2º | Deckoc Eric | 2º | Antonelli Gina | CBA | |
| 3º | Gomez Matias | MZA | 3º | Quiroga Mayra | BUE |
| 3º | Campetella Ronald | CBA | Categoría 41 | ||
| Categoría 14 | 1º | Santaya Carolina | CAT | ||
| 1º | Muñoz Ainelen | CBA | 31 | Mendez Ayelen | SAL |
| Categoría 15 | Categoría 42 | ||||
| 3º | Gomez Lourdes | CBA | 2º | Gamarro Paola | CBA |
| Categoría 16 | 3º | Larraulde Eugenia | CBA | ||
| 2º | Amargos Rocio | TUC | Categoría 43 | ||
| 3º | Albarracin Abigail | CBA | 1º | Lugo Veronica | BUE |
| Categoría 17 | Categoría 44 | ||||
| 1º | Gonzalez Rocio | MET | 3º | Salazar Perla | RNE |
| 2º | Brites Giuliana | ERI | Categoría 45 | ||
| 3º | Strevensky Brisa | BUE | 1º | Brizuela Alan | MET |
| 3º | Medrano Guadalupe | CBA | 2º | Doorman Alan | MET |
| Categoría 18 | 3º | Farias Lucas | TUC | ||
| 1º | Nieva fabian | CAT | 3º | Astrada Lucas | CBA |
| 2º | Balcaza Dylan | ERI | Categoría 46 | ||
| 3º | Cooper Nicolas | CBA | 2º | Onorati Matias | MET |
| 3º | Torres Ignacio | BUE | 3º | Lugones Lucas | TUC |
| Categoría 19 | Categoría 47 | ||||
| 3º | Soria Jesus | CAT | 1º | Fernandez Yeko | RNE |
| Categoría 20 | 3º | Goñy Facundo | CBA | ||
| 1º | Navarro Gonzalo | TUC | Categoría 48 | ||
| 2º | Gimenez Hugo | BUE | 1º | Benitez Yamila | MET |
| 3º | Nash Alex | CBA | 2º | Osacar Silvina | SFE |
| 3º | Mendez Ayelen | SAL | |||

